【两个版本视频+教案】幼儿园优质课 大班语言《散文欣赏:小树叶给大树妈妈的一封信》-方琛

优质课信息:

课程名称:幼儿园优质课 大班语言《散文欣赏:小树叶给大树妈妈的一封信》
主讲老师:方琛
课程时长:19分钟
课件教案:赠送课件ppt+教案word

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优质课《散文欣赏:小树叶给大树妈妈的一封信》教案:

大班语言活动《小树叶写给大树妈妈的一封信》
活动目标:
1、初步理解散文内容,感受散文的优美意境。
2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感,懂得在接受妈妈爱的同时,也应主动关心妈妈。 3、理解“笔直、丰收、吸取”等词语。
活动重难点:
1、活动重点:理解散文内容,感受散文诗的优美意境。
2、活动难点:理解“笔直、丰收、吸取”等词语。
活动准备:
物质准备:自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》
经验准备:已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验
活动过程:
一、以歌曲《小树叶》导入活动,激发幼儿的兴趣。
师:今天老师给大家带来了一首好听的歌,我们一起来听一听吧。歌曲里说的是谁?
对,是小树叶,秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈,于是呀它给大树妈妈写了一封信。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。
二、欣赏散文,初步理解散文内容
(一)完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》
教师: ①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢?大树妈妈会感到很高兴很幸福。
②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?
(二)分段欣赏,进一步帮助幼儿理解散文内容,鼓励幼儿大胆讲述
1、欣赏第一段散文
教师:①秋天,大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?(红色和黄色的衣服)为什么秋天来了,小树叶穿上了红色和黄色的衣服?
②小树叶们参加了什么活动?(小树叶旅行团)
2、欣赏第二段散文,结合图片,帮助幼儿理解
教师:①小树叶跟着秋风阿姨看到了什么呢?
3、欣赏第三段散文,通过扮演游戏,实现师幼互动,帮助幼儿更好地理解散文
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