【视频+课件ppt+教案】幼儿园优质课 小班阅读《小老鼠的漫长一夜》-陈悦

优质课信息:

课程名称: 幼儿园优质课 小班阅读《小老鼠的漫长一夜》
主讲老师: 陈悦
视频时长,约09分钟
PPT课件: 赠送课件ppt+教案wrod

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优质课《小老鼠的漫长一夜》课件ppt

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优质课《小老鼠的漫长一夜》教案

小老鼠漫长的一夜教案
活动目标:
1、通过观察、想象、讨论,理解绘本内容,学习角色对话。
2、能用完整连贯的语句表述自己的观点,提高语言表达能力和想象能力。
3、体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情,理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。
教学准备:
PPT课件
教学设计:  
一、经验导入
T: 小朋友,你每天晚上是一个人睡觉的吗?你一个人睡觉怕不怕?你害怕的时候妈妈是怎么做的?
二、欣赏画面,理解图意,讲述故事
T:有一只小老鼠很胆小,大老鼠为了考验它的胆量,故意让它一个人睡觉,你猜猜会发生什么事情??(出示封面)?你看小老鼠睡着没?为什么睡不着?
到底是怎么一回事,让我们一起来看一看。(配乐)
第一部分: 考验
(一)风声
1、描述小老鼠的家。(配乐)开始讲述故事: 夜已经很深了,大老鼠早就躺在他的大床上睡着了。可是,小老鼠却躺在小床上怎么也睡不着。 “大老鼠,大老鼠!”小老鼠喊着,“有什么东西正呼啦呼啦地绕着房子跑呢?
到底是什么声音呢?小朋友们听。
2、师读故事: (播放风声)那是什么声音?你们感觉那风声听起来像什么呀?
3、听着这么可怕的风声,小老鼠的心里怎么样呢?
4、指名读指导: “那……我能不能到你的床上去睡啊?”
(二)树枝敲打窗户声
1、师读: 小老鼠躺在床上,忽然,在呼啦呼啦的声音里,他还听到——
2、指名读: 啪!啪!啪!啪!
3、看图说说小老鼠的动作。
4、学生齐读: “大老鼠,大老鼠!好象有人在啪啪啪地走路,说不定屋顶上有小偷呢!”
5、小老鼠听着声音,又请求道: “那……我能不能到你的床上去睡啊?”
6、大老鼠打了个哈欠,回答说: “不行,你睡觉不老实。”
(三)猫头鹰的叫声
1、大老鼠没有同意,小老鼠只好回到自己的床上,他有没有睡着呢?
2、请你们自己读读接下来的故事,可以大声地读出来,一边读,一边看看图,想想小老鼠睡着了吗?为什么?
3、学生读10—13页;
4、小老鼠睡着了吗?为什么?
5、不过大老鼠仍然没有同意和小老鼠一起睡。
(四)水龙头滴水声
1、这么长时间过去了,现在小老鼠该睡着了吧?我们接着往下读。
2、这次小老鼠有没有睡着呢?是什么原因呀?
3、听到“滴答滴答”的声音,他是怎么做的?
4、他一边撑伞,一边又叫了起来: (指名读)
“大老鼠,大老鼠!不好了,屋里下雨了!”
5、屋里会下雨吗?那是什么让小老鼠觉得屋子里在下雨呢?你们猜那是什么呢?
6、是啊,那是水龙头滴水的声音,小老鼠对大老鼠说——(学生齐读)
(五)大老鼠胡噜声
......

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